Որպես ծրագրի վերջնական՝ endline հետազոտություն՝ ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տվել գնահատել ժամանակի ընթացքում գիտելիքների, վերաբերմունքի, գործելակերպի և վարքագծի փոփոխությունները։ Քանակական բաղադրիչը հնարավորություն է տվել համակարգված կերպով համեմատել հիմնական ցուցանիշները և գնահատել առաջընթացը ծրագրի ակնկալվող արդյունքների համեմատ։
Ուսուցիչների, դպրոցների տնօրենների և դեռահասների հետ անցկացված ֆոկուս-խմբային քննարկումները հնարավորություն են տվել ավելի խորությամբ հասկանալ քանակական տվյալներում արձանագրված միտումների հիմքում ընկած գործոնները և բացատրել, թե ինչու որոշ փոփոխություններ տեղի են ունեցել, իսկ մյուսները՝ ոչ։
Քանակական և որակական տվյալների համադրումը հնարավորություն է տվել իրականացնել համեմատական վերլուծություն և վերջնական զեկույցում ներկայացնել փոփոխությունները, ձեռքբերումներն ու դեռևս առկա բացերը։